三七看书

第16章（第3页）

语言组织能力一直是他的短板啊可恶！

好在这位疑似社交牛逼症患者的同学很自然地接过了话语主导权，自然而然地提议：“这家馄饨店就在学校东大门往左拐五百米左右，叫来福馄饨，张校长有时间可以去尝尝。”

张校长还能说什么呢？当然是点头表示自己中午就去试试。

说完后张校长估摸着这场奇奇怪怪的谈话该结束了吧？自己是不是应该问一下这个同学为什么要在早读课时间出来？

可对方很友好地给他推荐美食哎，自己转头就这么严厉地问责，是不是太不近人情了？会不会让这位开朗热情友善礼貌的同学心情受挫，甚至于留下难以磨灭的心理阴影？从此以后再也不会这么积极地给予他人善意了？

张校长不禁陷入了左右为难。

然而这位同学一点都不明白张校长此时此刻正邪对立的拉扯心理，而是抬手往两边扒拉了一下不服贴的八字刘海，力图让自己那双充满真诚的眼睛毫无保留地暴露在张校长那对小眼睛的视线范围之内：“张校长，你有重建学校食堂顺带换个承包商的打算吗？”

第13章 不善言辞的楚同学

一开始眼前这位女生强烈建议重修食堂换个承包商时，张校长以为这是一个当面投诉抱怨学校食堂的同学。

当对方表示自己可以捐款，承包商也可以全权负责，保证绝对物美价廉，力创江城第一美食高中时，张校长以为这是一个擅长画饼喜欢开玩笑的幽默同学。

作为自持与时俱进的新时代中学校长，张校长当然不会因为接不住学生抛过来的梗而被这群同学嘲笑落伍，所以他笑了。

张校长笑得眼角夹出两条鱼尾巴，“同学，首先非常感谢你有这份建设母校的心，我们欢迎所有善意的帮助，不过学校接受捐款需要先请公证律师到场进行公正，然后学校这边再往上递交申请。”

女同学还挺稳得住了，正儿八经点头表示知道，已经约好了律师，还主动敲定了下午五点半放学时在校长办公室见。